為提升摩臣平台新進教職工職業道德素養🛠，加強師德師風建設，提高專業素質和業務能力🖐🏽，摩臣平台於9月1日至2日舉辦“築牢師德之基 做‘四有’教師”——2023年度新進教職工崗前培訓班。摩臣領導林鶯、俞發仁🤽‍♂️、王秋宏、林土水與部分教師代表👨🏻‍🦼、各部門及單位的新進教職工共百余人參加了此次培訓👩🏽‍💻。此次培訓班攘括了師德師風教育、教師職業成長👋🏿、教學管理製度🦸‍♂️、人事管理製度、課程思政等內容。

開班儀式上🔻，摩臣執行校長俞發仁向新進教職工表達了誠摯歡迎🤏🏻，並以自身從事教育工作多年經驗向新進教職工隊伍提出諄諄教誨，希望新進教職工牢記為黨育人、為國育才的初心和使命；踐行學高為師，身正為範的的德操和風範；樹立安心從教，熱心從教的理想和信心🐄。

摩臣黨委書記林鶯在開班致辭上為新進教職工介紹了摩臣有關教師隊伍建設及培養工作，並對教職工隊伍提出四點殷切希望：一是年輕教師們要提高站位，熟悉高等教育的基本規律和要求；二是新進教師要堅持以四有六要為標準🌂，做學生成長的引路人⛹️‍♂️；三是新進教職工要潛心研究，找準工作方法。四是新進教職工要珍惜寶貴的培訓機會，爭取有所感悟👴🏼，有所思考，有所收獲😅。

摩臣副校長王秋宏以分享自身職業生涯的成長經歷為起點🕵🏽‍♀️，生動形象地介紹了摩臣發展歷程和幾個發展階段的重要信息😑，為新進教職工描繪出一個更加全面、深層次的摩臣面貌。同時，王秋宏副校長針對青年教師日常生活中的疑慮之處進行了耐心解答，並對教職工隊伍提出寶貴建議，希望青年教師們能保持長期主義精神💆🏿‍♀️，紮根行業，在學習中不斷沉澱和提升自我🟩，努力成長為優秀的四有好教師。

教務科研處副處長周榮芳就教師教學工作規程🐣🤷🏿‍♂️、編製課程授課計劃和教案的有關規定以及獎懲製度等方面進行了介紹🤦🏼‍♀️。

新時代職業教育研究所副所長彭靜帶領新進教職工認識職業教育，分析高職院校教師所需具備的專業能力以及如何進行教學設計🥏👱🏼‍♀️。

摩臣副校長兼教務科研處處長林土水在《職初教師基本能力修煉》專題講座中指出𓀅，教育的重點在於圍繞素質、知識和能力三個維度培養人才🌯。針對人才培養，他強調要深入理解為誰培養人、怎樣培養人以及培養什麽樣的人🍳。

人力資源部主任鐘登梁從教職工的薪酬結構、教師資格證認定、職稱評審、新進教師培養管理辦法等幾大人事工作方面向大家作了介紹。

馬克思主義學院院長吳海礁帶領新進教職工學習了“確立師德情懷，方能鑄魂育人”--深入學習理解習近平總書記關於教育的重要論述的思政課✨，通過運用身邊的師德典型資源🦗，將立德與育人緊密結合，進一步加深了主題教育的內涵🫰🏼。他強調，作為新時代的教師✴️，要堅持正確方向、尊重規律👘、聚焦重點、繼承創新。

此外，公共基礎部的李苑老師給新進青年教師帶來了關於“職業生涯規劃製定與管理”的課程➡️，著重探討了教師職業生涯規劃的意義和目標，提供了教師職業生涯規劃的方法。課堂中不乏案例分享，使大家受益匪淺。

現代教育技術中心陳衛華老師帶領新進教職工參觀了教學樓，熟悉和了解教室♟、實訓室智能化設備使用🧑‍🧒♻。

用心做教育⏳，用愛為人師👎🏿。本次入職培訓🌦，既是摩臣加強教師隊伍建設👩🏼‍🍼，堅定教師職業信念和職業操守🧣，保證教師整體素質的重要途徑，更是希望通過培訓，激發全體青年教師幹事創業的激情，凝聚新力量，以青年教師該有的姿態，扛起育人使命🛄，助力摩臣教育教學質量再上新臺階。